Tipy A Rady | Apríl 2024

Urobte svoj prvý rok úspešným pomocou rád od profesorov univerzitného tanca.

Od Emily Yewell Volin

merania natasha henstridge

August je späť v škole a pre mnohých tanečníkov to znamená začať prvý rok vysokoškolského štúdia tanca. Dance Informa hovoril s tromi univerzitnými profesormi o radu pri príprave na tento prechod.

Ako sa stáva orientovanie sa na vysokoškolský tanečný program odlišné od prvých dní, ktoré prežívajú študenti prvého ročníka vysokých škôl v iných odboroch?

Michael Williams, profesor, tanečná škola, Arizonská univerzita
Aj keď je každý vysokoškolský tanečný program iný, prvé dni jesenného semestra zvyčajne konkurzy vítajú. Ako tanečnice prvého ročníka môžu byť tieto konkurzy dosť zastrašujúce. Poradenstvo? Vedzte, že je to súčasť cesty. Snažte sa, aby ste si uvedomili, že triedni z vyšších ročníkov môžu mať trochu výhodu už len kvôli tomu, že tento „nácvik“ už zažili. Skôr sa spriatelite s ľuďmi z vyšších tried, aby ste mali lepšiu predstavu o tom, čo sa stane. Udržujte svojho ducha (a tvár) nažive, zaujatého, sebavedomého a schopného ukázať, že vás tento proces baví. To sa dočíta. A pamätajte, že budúci rok ste tou výhodou.

Tara Shepard Myers, učiteľka, Emory University
Existuje menšia komunita, ktorá vás často uvíta ľahšie ako ostatní ... Prechod nie je ľahký - obvykle chodíte na konkurz už prvý týždeň po škole.

Tanečný súbor University of Arizona. Choreografia Michaela Williamsa. Foto: Ed Flores

Wanda K. W. Ebright, predsedníčka Katedry vizuálnych, múzických a komunikačných umení, Univerzita Johnsona C. Smitha (JCSU)
Orientácia na vysokoškolský tanečný program zahŕňa nielen zistenie, kde sú vaše hodiny, a spoznávanie nových spolužiakov a inštruktorov, ale zvyčajne tiež nesúlad medzi tým, čo bolo zdôraznené v súkromných štúdiách alebo stredoškolských tanečných programoch, a tým, čo sa teraz očakáva na úrovni vysokej školy. Pred vysokou školou môže byť hlavným zameraním viacnásobné otočenie a vysoké predĺženie, ale študenti môžu očakávať, že vysoká škola ich trochu spomalí, aby napravila problémy so zarovnaním, správne držanie tela, rozloženie hmotnosti a miesta, ktoré držia zbytočné napätie v tele. Zameranie sa na použitie správnych svalových skupín na uskutočnenie pohybov často spôsobí, že tanečníci, ktorí boli predtým zvyknutí na dlhé hodiny v súkromných štúdiách, sa vyčerpajú za oveľa menej hodín štúdia, kým sa primerane nezvýši sila a vytrvalosť. Môže alebo nemusí byť veľký rozdiel v miere disciplíny požadovanej od študenta na vysokej škole. Neexistuje žiadny rodič alebo učiteľ, ktorý by ich zobudil na skoré vyučovanie, pripomínal im požiadavky na učebné osnovy alebo nepríjemnosti týkajúce sa časov skúšok večer, atď. Očakáva sa od nich zodpovednosť za seba vrátane strečingu, kondicionovania, odpočinku a výživy.

Čo by ste poradili prvoročnému tanečnému špecialistovi v oblasti vyrovnávania požiadaviek jeho času? Študenti sa orientujú v základných akademických triedach, na kurzoch tanečnej techniky a teórie, na skúškach a často na novej úrovni samostatnosti.

Michael Williams
Tanečníci sú disciplinovaní, musia byť. Keď vstúpite na vysokú školu, táto disciplína sa vám bude hodiť. Zistil som, že u mnohých nováčikov budú zabehnuté disciplinárne návyky testované úplne novými spôsobmi. Váš sústredený úspech bude musieť byť rozptýlený do všetkých aspektov požiadaviek vašich hlavných a vysokoškolských záujmov. Poradil by som tvrdo pracovať, dobre sa stravovať, odpočívať a byť zdravý. Radil by som neodkladať, neprijímať viac, ako je zvládnuteľné, a párty rozumne (menej je v tomto prípade viac). Vytvorte si rozvrh, ktorý zaručí úspešné výsledky. Drž sa toho!

dancemotion USA

Inštruktorka tanca na Emory University Tara Shepard Myers

Tara Shepard Myers
Vedzte, že nemôžete na všetko povedať áno. Začnite tým, čo je podstatné, a potom postupne zvyšujte. Zvážte svoje možnosti a pokúste sa urobiť rozhodnutie, ktoré je pre vás najlepšie. Použite svoj kalendár !!

Wanda K. W. Ebrightová
Odporúčam, aby si každý študent mal plánovač alebo vytvoril graf, napísal hodiny v triede, hodiny domácich úloh, hodiny skúšok, všetky hodiny jedla, občerstvenia a dokonca aj hodiny zdriemnutia. Keď to študenti začnú robiť, môžu sa pozrieť a zistiť, koľko skutočného voľného času majú. Ak sa im nepodarí zmapovať niektorú z týchto vecí, študenti sa neustále sťažujú, že si nemôžu urobiť domáce úlohy, nemajú čas na jedlo a nemajú dostatok odpočinku. Je to preto, lebo to každý deň okrídlia, rozprávajú sa s priateľmi a len tak sa flákajú. Ak plánujú vopred, kedy majú robiť prácu, pravidelne kŕmiť svoje telá a primerane fyzicky odpočívať (spánok), zvyčajne majú ešte dostatok voľného času, sú však na zozname dekana.

Čo môže študent prvého ročníka počas leta urobiť, aby sa fyzicky, akademicky a emocionálne pripravil na štúdium tanca na vysokej škole?

Michael Williams
Pokračujte v trénovaní každý deň. Čítať. Počúvajte rozmanitú hudbu. Svoje vysokoškolské skúsenosti budete chcieť priblížiť s otvorenou mysľou, tak ich začnite otvárať! Pracujte na tom, aby bol otvorený. Múdry kolega hovorí našim študentom každý rok: „Zažite všetko, nič nesúdte“. Samozrejme, že veci posudzujeme. Ide o to, že ak veci posúdite príliš rýchlo, odmietnete ich a nech už bola akákoľvek ich hodnota.

Každý deň dajte najlepšiu nohu vpred. Budú dni, kde narazíte. Ale ak to urobíte, nakoniec budete najlepší. A to je všetko, v čo môžeme dúfať - byť čo najlepší.

Tara Shepard Myers
Najskôr sa pripravte učením svojho tela, poznajte svoje zranenia a silné a slabé stránky. Skúste leto využiť na opustenie svojej komfortnej zóny. Zúčastnite sa hodiny inde ako vo vašom štúdiu, pozrite si predstavenie v inom tanečnom žánri, ako ste zvyknutí, a otvorte sa novým a iným zážitkom. To je to, o čom je vysoká škola.

geoffrey zakarian čistá hodnota 2016

Tanečný súbor University of Arizona. Choreografia Michaela Williamsa. Foto: Ed Flores

Wanda K. W. Ebrightová
Poradil by som takémuto študentovi, aby si preskúmal polohu vysokej školy, ktorú navštevuje, a zistil, aké tanečné spoločnosti, štúdiá alebo oddelenia vysokoškolského tanca sú v okolí. Odporúčam im, aby strávili veľa času na stránkach YouTube.com a hľadali pomocou všeobecných výrazov ako „balet“, „súčasný tanec“, „moderný tanec“ alebo „jazz“. Už len to, že uvidíte, aké typy spoločností prídu, a široké spektrum spoločností alebo škôl, ktoré sa venujú jednotlivým tanečným štýlom, ich otvorí viacerým definíciám tanca.

Povedal by som im, aby si pamätali, že ľudia neprichádzajú na vysokú školu, aby im bolo povedané, že sú dokonalí, akí sú, a že by nemali nič meniť. Vysokoškolský tanečný program by mal určite uznať vašu hodnotu, potom prejsť na identifikáciu oblastí pre rast alebo nápravu a radikálne zlepšiť kvalitu vášho tanca. Očakávajte, že zmeníte spôsob, akým ste robili veci v minulosti. Inak prečo vôbec ísť na vysokú školu? Mali by ste rásť a meniť sa štyri roky, inak budú vaše peniaze vyhodené nazmar.

Urobte si zoznam dlhodobých a krátkodobých cieľov, ktoré chcete ako tanečník dosiahnuť. Vytvorte si zoznam jednotlivých vecí, ktoré budú fungovať v ktorýkoľvek deň, v ktorejkoľvek jednej triede. Keď potom budete študovať na vysokej škole, stanovte si cieľ pre každý deň triedy - možno dnes pracovať na rovnováhe, zajtra sa otočiť a deň po tom skočiť.

Ako podporuje postup vášho programu umelecký a vedecký rast vašich študentov?

Michael Williams
Na University of Arizona School of Dance podporujeme umelecký a vedecký rast našich študentov viacerými spôsobmi. Prváci v prvom semestri preberajú históriu tanca. Učíme to tímovým prístupom a zabezpečujeme, aby tanečníci mali nevyhnutný historický kontext, keď sa zúčastňujú tanečnej techniky a repertoáru. Sme trojnásobne disciplinovaný program so zameraním na balet, jazz a techniky moderného tanca. Zistili sme, že s týmto prístupom tanečníci chápu a môžu stelesňovať každý tanečný žáner individuálne, ako aj realizovať konečné spojenie týchto žánrov v súčasnej choreografii. Samozrejme ponúkame kurzy kineziológie a choreografie, ale máme aj zopár neobvyklých ponúk, ako je prevencia tanečných úrazov a obchodný kurz pre veľké tanečné spoločnosti.

jav girlfriend

Tara Shepard Myers
Prostredníctvom príležitostí na vedenie v rámci študentských tanečných skupín ponúkame možnosť písať a choreografovať projekty diplomových prác, ktoré sú skutočným umeleckým a vedeckým manželstvom. V kurzoch techniky prebieha priebežná diskusia o umeleckých snahách fakulty a študentov a o tom, ako to platí pre teóriu alebo antropológiu atď.

Wanda K. W. Ebrightová
Na JCSU sa zameriavame na správne radenie kurzov z úrovne na úroveň, so silným dôrazom v prvom ročníku na správne zarovnanie a úpravu. V druhom ročníku kladieme celoročný dôraz na prípravu na kariéru (hľadanie zamestnania, konkurz a pohovory, pokračovanie v písaní životopisu a motivačného listu atď.), Ako aj na tvorivý proces (od nápadu k umeleckému dielu, cez výskum a štúdiové experimenty, cez proces skúšky až po produkčnú a postprodukčnú analýzu). Poskytujeme dostatok príležitostí na vystúpenie na rôznych úrovniach, v čo najväčšom počte žánrov, a tlačime na študentov, aby podnikateľským spôsobom premýšľali o tom, ako vytvoriť tanečné pracovné miesta, keď sa zdá, že nie sú k dispozícii.

Všetko najlepšie pre váš prvý ročník vysokoškolského tanca!

Michael Williams, Profesor, Škola tanca, Arizonská univerzita
Michael Williams mal za sebou bohatú a rozmanitú umeleckú kariéru. Medzi jeho herecké výkony patril ako hlavný tanečník v Gus Giordano Jazz Dance Chicago a tanec v divadelných predstaveniach s takými hviezdami ako Chita Rivera a Ann Reinking. Okrem toho choreografoval pre profesionálne hudobné divadlo, Chicago Apparel Center a niekoľko národných tanečných spoločností. Jeho choreografia bola uvedená na mnohých medzinárodných podujatiach Svetového kongresu jazzových tancov a na Medzinárodnom festivale divadelných škôl v holandskom Amsterdame. Vykonal pedagogické pobyty na Taiwanskom národnom tanečnom festivale v Taipei na Taiwane a na podujatiach svetového kongresu jazzových tancov v San Jose v Kostarike a japonskej Nagoji. Michael získal v roku 2005 Cenu svetového kongresu jazzových tancov za prínos v oblasti jazzového tanca. Je režisérom arizonského jazzového tanečného showcase a v súčasnosti si užíva pozíciu profesora na University of Arizona’s School of Dance. http://dance.arizona.edu

Tara Shepard Myers, učiteľka, Emory University
Tara Shepard Myers získala titul bakalára umenia na University of Alabama a titul Master of Fine Arts na Florida State University. Zatiaľ čo kandidát na MFA pôsobil ako asistent riaditeľa Divadla tanečného repertoáru FSU a vystupoval ako sólista pod seminárnou členkou fakulty Lyndou Davisovou. Myersova rozsiahla výkonnostná kariéra ju priviedla do francúzskeho Lyonu a Poľska, kde tancovala a choreografovala pre Danz Studie Tanka. Medzi domáce výkonnostné počiny patria diela od Shapira a Smitha, Doris Humphreyovej a päťročné pôsobenie v Tanečnom divadle Sankofa. Myers naposledy pôsobil ako umelec v rezidencii na Agnes Scott College, Coker College a Spelman University a posledných 10 rokov pôsobil ako učiteľský špecialista na Emory University. Naposledy Myers účinkoval v predstaveniach Staibdance, Duende Dance Theatre a Indiemove.
http://dance.emory.edu

Wanda K. W. Ebright, predsedníčka Katedry vizuálnych, múzických a komunikačných umení, Univerzita Johnsona C. Smitha (JCSU)
Wanda K. W. Ebright je držiteľkou titulu MFA v odbore tanečných výkonov a choreografií na Floridskej štátnej univerzite a je kandidátkou na titul PhD v odbore tanec na Texas Woman’s University so zameraním na výskum v oblasti tanečných tradícií na univerzitách Historically Black Colleges and Universities (HBCU). Bývalá prezidentka Tanečnej asociácie v Južnej Karolíne pracovala na reviznom tíme Quality Core Curriculum pre gruzínske ministerstvo školstva a na hodnotení tanečných zručností K-5 pre ministerstvo školstva v Južnej Karolíne. Je umeleckou riaditeľkou a výkonnou riaditeľkou spoločnosti The Wanda Project, spoločnosti zaoberajúcej sa súčasným tancom, ktorá slúži ako rezidentná tanečná spoločnosť JCSU. Ďalej riadi študentov JCSU v tanečnej spoločnosti Smith Repertory Dance Company. Je aktívnou učiteľkou a choreografkou v juhovýchodných USA. www.jcsu.edu/academics/visual_and_performing_arts www.thewandaproject.net